在高等工科院校教学计划中，《大学物理》是继《高等数学》之后的又一门重要基础理论课。通过课程的学习，使学生逐步掌握物理学研究问题的思路和方法，在获取知识的同时，使学生拥有建立物理模型的能力，定性分析、估算与定量计算的能力，独立获取知识的能力，理论联系实际的能力都获得同步提高与发展。开阔思路，激发探索和创新精神，增强适应能力，提升其科学技术的整体素养。通过课程的学习，使学生掌握科学的学习方法和形成良好的学习习惯，形成辩证唯物主义的世界观和方法论。
辽宁工业大学的《大学物理》课程为辽宁省一流课程，辽宁工业大学课程思政示范课。《大学物理》课程教学团队现有主讲教师15人，其中教授2人，副教授6人，获得博士学位3人，辽宁省百千万人才工程千人层次1人。全国青年教师讲课大赛三等奖1人，辽宁省青年教师讲课大赛特等奖1人、三等奖1人，锦州市青年教师讲课大赛一等奖2人。1人被授予辽宁省五一劳动奖章，1人被授予锦州市五一劳动奖章。科研方面：团队获国家自然科学青年基金项目2项，获辽宁省教育厅项目3项，获辽宁省自然科学基金指导项目1项，获辽宁省博士启动基金项目1项。在国际权威期刊及国际会议上发表SCI检索论文130余篇，EI检索论文10余篇，核心论文30余篇。教学方面：团队获省教育厅教学改革项目2项，辽宁工业大学教学改革项目3项。获校级教学成果奖一等奖1项、二等奖2项，获校级教学奖4项。5人获辽宁工业大学青年教师讲课竞赛一等奖；1人获锦州市青年教师讲课竞赛一等奖；1人获辽宁省青年教师讲课竞赛特等奖；1人获国家青年教师讲课竞赛三等奖；1人同时获锦州市和辽宁省五一劳动奖章。2人获辽宁省教育教学信息化大赛二等奖，2人获辽宁工业大学微课竞赛一等奖。近年来，共计发表教学研究和教学改革论文30余篇。创新活动方面：每年承办辽宁工业大学“大学物理应用能力竞赛”，学生参加竞赛人达到近1000人，获得奖励的人数200余人，获奖同学可获得培养方案中所规定的对应创新学分。同时，每年还组织学生代表学校参加“辽宁省普通高等学校本科大学生物理竞赛”，获得一等奖、二等奖等多项。
大学物理课程内容涵盖力学、热学、电磁学、光学，为了适应不同的专业需求，大学物理课程细分为《大学物理A》、《大学物理B》和《大学物理基础》3门课程，分别为96学时、56学时和48学时；在第2、3学期开课；每年学生人数2300左右。《大学物理》在教学中主要使用讲授方法、讨论法、启发式方法等，同时适当采用视频、微课、动画、PPT等先进教学手段，充分调动学生的学习积极性。课上教师注重与学生的教学互动，精讲多练；课下推行网络答疑及面对面答疑；利用“学习通”提供教学视频、习题课课件、测验题等资源，帮助学生及时预习和复习，解决在学习过程中遇到的问题，不断提高课程教学质量。